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广西南宁幼儿园感统教养案例共享

在广西南宁的一所平庸幼儿园里，感统教养依然成为了孩子们普通行动的一部分。感统教养，即嗅觉统合教养，是一种针对幼儿身心发展的空洞性教养行径，旨在通过一系列道理的行动，匡助孩子们擢升嗅觉统合武艺，促进身心健康发展。

1.感统教养的迫切性

感统教养关于幼儿来说至关迫切。在幼儿阶段，孩子们的大脑和神经系统正处于快速发育期，感统教养好像匡助他们斥地正确的感知和当作模式，提高提神力、操心力、和谐武艺和均衡感。同期，通过感统教养，孩子们还能学会若何与他东谈主配合、疏浚，培养邃密的外交习尚。

2.广西南宁幼儿园感统教养实施情况

在广西南宁的这所幼儿园里，感统教养被好意思妙地融入到了普通的教学行动中。敦朴们笔据孩子们的年级和兴味特质，蓄意了丰富万般的感统教养款式。

（1）嗅觉探索区：幼儿园内竖立了一个挑升的嗅觉探索区，内部摆放了各式质料、现象、神气的物品，让孩子们通过触摸、闻味、不雅察等姿首，感受不同物体的属性，刺激他们的感官发展。

（2）均衡教养：敦朴们哄骗均衡木、瑜伽球等器材，带领孩子们进行均衡教养。通过不休的熟习，孩子们的均衡感和形体和谐武艺取得了显耀提高。

（3）进步行动：进步是感统教养中常见的款式之一。敦朴们组织孩子们进行跳绳、蹦床等进步行动，不仅训练了孩子们的下肢力量，还促进了他们的形体和谐性。

（4）团队配合游戏：感统教养也防卫培养孩子们的团队配合执意和疏浚武艺。敦朴们蓄意了一系列团队配合游戏，如奋勉于赛、拼图游戏等，让孩子们在游戏中学会互至极合、共同完成任务。

3.感统教养的后果

历程一段时间的感统教养，广西南宁这所幼儿园的孩子们展现出了彰着的进步。他们的提神力愈加聚会，操心力也有所提高。同期，孩子们的形体和谐武艺和均衡感取得了彰着的增强，他们在理会中愈加安祥、天真。更迫切的是，感统教养还匡助孩子们斥地了邃密的外交习尚，他们学会了与他东谈主共享、配合，变得愈加自信、辉煌。

4.结语

感统教养在广西南宁的幼儿园中取得了有用的实施和抓行，为孩子们的健康成长提供了有劲的援手。通过丰富万般的教养款式和行动，孩子们在快意的游戏中擢升了嗅觉统合武艺，培养了邃密的身心教学。这种寓教于乐的讲解姿首值得更多的幼儿园鉴戒和抓行。